|
ANADİLİ ETKİNLİKLERİ:
“Ne söylediğini bilmek, nasıl söylemek…’’
İletişim kurmada ilk adım, kendini ifade edebilme becerisini kullanabilmektir. Anadili etkinlikleriyle, çocuklarımızın dil gelişimlerini desteklemenin yanında, kendini doğru ifade edebilecek beceriler kazandıran gelişim alanlarının kapılarını açmayı, onlara yeni boyutlar kazandırmayı amaçlıyoruz.
SANAT ETKİNLİĞİ:
“Renkli ve çok boyutlu dünya’’
Çocuklarımızın farklı yeteneklerini ortaya çıkarmak için sanatın özgünlüğünü kullanıyoruz. Önemli olan, onlara kaliteli, yoruma açık olanı sunmaktır. Bu bakış açısından yola çıkarak, sanat etkinliklerimizi çok geniş bir yelpazeye yayıyoruz.
İLKÖĞRETİME HAZIRLIK:
Okul olgunluğuna erişmek, çocuklarımız için okullu olmanın en önemli aşaması ve gerekliliğidir. Vuslat Ailesi olarak bunun için gerekli olan bütün altyapıyı hazırlıyoruz.
PROJE ÇALIŞMALARI: Ne kaldıysa keşfedilmeyen ve aslında neyi keşfetmeliysek…
Bir Çin atasözünde der ki:
“Duyduğumu unuturum,
Gördüğümü hatırlarım,
Yaptığımı anlarım.’’
Grupla ve sistemli olarak çalışan çocuğun öğrenme süreciyle tanışmasını ve kendi öğrenmesiyle ilgili kararları kendisinin almasına saygı duyarak kendi eğilimlerinin farkında lığını sağlıyoruz. Çocuklarımıza grup ruhu ve sistemli çalışmayı sevdirmek için, gerekli ortam ve materyalleri sunarak bilgiyi aktif olarak öğrenme fırsatı veriyoruz.
Bizde tükenmeyen çocuk hayalleri, çocuklarımızda meraklı yürekler…
Ve sonuç ; eğlenceli Vuslat projeleri.
GEZİ ETKİNLİKLERİ:
“Bakmak… peki ya görmek’’
Bize düşen çocuklarımıza bakmak ve görmek arasında ki farkı öğretmek… Bunun için düzenli olarak çevremizde ki komşularımıza, iş yerlerine, tiyatro, sinema, müze, sanat etkinliklerinin yapıldığı mekanlara ve tabii ki doğaya geziler düzenliyoruz.
MÜZİK ETKİNLİĞİ:
Çocuklarımızla yaşamın ritmini yakalıyoruz. Müzikle öğrenme kolaylığını, müzik ve ritmin doğasında var olan öğretme niteliği sayesinde sağlıyoruz.
GRUP OYUN ETKİNLİKLERİ
Gördüğünü bir ömür boyu hafızasında saklayacak ve unutmayacak olan çocuk için oyunu eğitimimizin doğal hareket noktası yapıyor, Ve onu, öğrenmeye motive eden güçlü bir uyarıcı olarak kullanıyoruz.
|
|
|